第132章 课睡眠中的大脑 一场未被察觉的生命修行（3 / 5）

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教授从讲台下拿出两份成绩单，拍在桌上：怀斯曼的团队做过对比实验：两组学生备考，a组每天学8小时睡6小时，b组学6小时睡8小时，两周后测试，b组平均分比a组高15分。

他指着成绩单上的细节：更有意思的是，b组学生对复杂应用题的正确率高出3o，因为睡眠中的大脑会把孤立的知识点像串珠子一样串起来，形成知识网络。

a组学生记住的是零散的珠子，b组却记住了整条项链——你说哪个更管用？

小景云突然拍了下手，马尾辫甩到身后：怪不得我背古诗总记不住，妈妈让我睡前读一遍，早上醒来再读一遍，很快就记住了！

有时候还能想起老师讲的作者故事，好像梦里有人在给我讲一样。

这就是夜脑的隐性学习能力。

教授在黑板上画了个大脑的简笔画，标出海马体前额叶皮层白天你的显意识像个贪心的收藏家，把看到的、听到的全塞给海马体这个临时仓库；晚上睡觉时，前额叶皮层这个整理大师会来上班，把有用的知识分类归档，还会自动总结规律。

他举了个更形象的例子：就像你白天在沙滩上捡了一堆贝壳，乱七八糟堆在那儿；夜脑晚上会来把它们分门别类，按颜色、形状排好，甚至还会用线串成漂亮的项链——这就是为什么睡醒后会有豁然开朗的感觉。

廖泽涛突然想起自己学开车的经历：考科目二时，倒车入库总压线，练了一天都没长进，教练说我不是开车的料。

回家睡了一觉，第二天上车，方向盘好像自己知道该往哪转，一把就倒进去了！

当时还以为是运气好

不是运气，是夜脑帮你总结了方向盘的角度和车身的关系。

教授笑着说，这符合道家阴阳相生的规律——白天的显意识阳，负责收集信息；夜晚的潜意识阴，负责转化信息。

他讲了个科学家的故事：凯库勒研究苯环结构时，盯着烧瓶看了几天几夜也没头绪，趴在桌上睡着了。

梦里他看到碳原子像蛇一样扭动，突然一条蛇咬住了自己的尾巴，形成一个环——他猛地惊醒，立刻画出了苯的环形结构。

门捷列夫排元素周期表也是这样，梦里元素们像打牌一样自动排成了队列，醒来后他只用了几个小时就完善了周期表。

顾华的脸红了，他想起自己为了赶报告熬的那些夜，现在才明白：怪不得我越熬越傻，公式都记不住，原来不是我笨，是没给夜脑留整理时间。

可不是嘛！

教授拿起顾华的咖啡杯，咖啡因会抑制深度睡眠，你以为多学了一小时，其实夜脑在偷偷给你记差评——那些没整理的知识，过两天就忘得差不多了，等于白学。

四、顺其自然的智慧：夜脑教给我们的修行课

这么说，睡觉也是一种？廖泽涛挠着头，觉得有点不可思议，闭着眼睛也算修行？

非常深刻的理解。

教授的语气郑重起来，从哲学角度看，睡眠是放下控制的练习。

我们总以为努力就能掌控一切，但夜脑告诉我们：真正的智慧，在于接纳不可控

他分享了怀斯曼书中的一个实验：让受试者睡前思考一个无解的难题——比如一道复杂的逻辑题，或者一个创意瓶颈。

告诉其中一半人别想了，明天再说，安心睡觉，另一半人睡前再努力想1o分钟，一定要有思路。

结果显示，前者在梦中找到线索的概率是后者的2倍。

刘佳佳若有所思：这有点像道家说的顺其自然？越想抓住，越抓不住；反而放松了，答案自己就来了。

完全正确。

教授在黑板上写了无为而无不为六个字，就像水遇到障碍会自动绕开，夜脑在不受意识干扰时，能找到更优的认知路径。

陈一涵，你练书法时是不是有这种感觉：刻意模仿反而僵硬，放松后手腕自然带出的笔触更流畅？

陈一涵点点头，眼神里闪着兴奋的光：对！

特别是写草书时，越想控制笔画越乱，写